㊣辩证思维是“最锐利的武器”
对立统一学说即矛盾学说，是唯物辩证法的核心。事物发展的根本原因，在于事物内部的矛盾性。矛盾着的对立面，既统一又斗争，从而推动事物的发展。事物发展的这种客观规律性，要求人们在主观上掌握辩证思维方法，并且自觉地运用这个方法来认识世界和改造世界。在第一线从事实际工作的领导干部，每当回顾总结工作的时候，发现自己常常犯错误：有些领导干部单纯追求增长速度和建设规模，忽视质量和效益；有些只考虑自己任期内所谓的“政绩”，搞短期行为，或者急功近利，做的决策有损于长远发展。为什么这个问题会成为“常见病”“多发病”呢？从方法论上找原因，就是因为缺乏辩证思维方式。辩证思维方式要求对不同性质的矛盾，采取不同的方法，看到事物的发展变化，内因是根据，外因是条件；坚持两点论，重点论；对具体问题进行具体分析；等等。对于领导干部来说，一切领导活动都必须受辩证思维和唯物辩证法的规律支配。领导干部要在领导活动中突出地强调“两点论”，并坚持“两点论”与“重点论”的有机统一。在实施领导行为、观察和处理问题时，要从两个方面着手，不能搞单打一。科学的领导观认为，承认不承认矛盾是客观存在的，能不能用正确的、现实的方法来解决这些矛盾，是有没有辩证思维决策艺术的重要标志之一。
领导干部要开拓解放思想的新境界、开创事业发展的新局面，就要打开解放思想总阀门，进一步培育辩证思维，
只有这样才能使我们的思想更加符合客观规律，更加符合科学发展观的要求。同时，为了适应时代要求，也必须不断提高领导干部运用辩证思维解决问题的能力。因为广大领导干部，是贯彻落实科学发展观的骨干力量，肩负着重大责任，发挥着重要作用。随着改革开放的全面深入，利益格局的调整带来了更为复杂的社会矛盾，改革发展稳定的任务也比过去更为艰巨，这对广大领导干部的素质提出了更高要求。只有不断提高领导干部运用辩证思维的能力才能更好地适应科学发展观的要求，以奋发进取的精神、求真务实的态度、科学有效的方法，卓有成效地推动各项决策部署的落实。唯物辩证法的面孔从来都不是生硬的，因为它脱胎于活生生的实践，并且作用于活生生的实践。领导干部要运用辩证思维，做好“结合”这篇大文章，才可能少一些盲目，多一些理智；分析问题就能少一些肤浅，多一些深刻；解决问题就能少走一些弯路，多一些坦途。
以往领导干部经常是“以GDP论英雄”，考核是最管用的“指挥棒”和“风向标”，哪里有考核，领导干部就往哪里去，怎样能搞好经济，领导干部就怎样做。这导致一些领导干部过度陶醉于“政绩工程”“形象工程”，为了一时的政绩而意气用事、率意决策。结果不仅造成资源的巨大浪费，更引起了人民群众的不满，引发诸多社会矛盾。因此，领导干部要高瞻远瞩，深谋远虑，由感性决策向理性决策转变，由专断独行向发扬民主转变，防止“拍脑袋”决策、“拍胸脯”保证、出了事
“拍屁股”走人。
领导干部应学会运用辩证思维进行决策。一要集思广益，民主决策。在制定重大制度、决策时，党员领导干部要保持冷静的头脑，充分听取群众的意见和建议，和群众商讨、沟通，集群众之智，形成科学民主的决策，不能为了追求一时的经济发展，就头脑发热，胡乱拍板。兼听则明，偏信则暗。群众的意见不可能完全一致，能否综合正反两方面的意见，从中找出决策依据，考验着领导干部运用辩证思维的能力。“拍脑袋”决策只会违背群众意愿，违背经济社会发展规律，造成不可预估的损失。二要深思熟虑，联系实际。正所谓“没有调查就没有发言权”，党员领导干部只有经常下乡调研，了解实际情况，经过深入地调查分析，才能了解群众的所盼所想所需，才能科学决策。党员领导干部要慎思笃行，从实际出发，既不能为了发展经济无视民生需求，也不能为了维护稳定就乱“拍胸脯”保证，不切实际地给予群众承诺，过后却不了了之。三要高屋建瓴，注重持续。有的领导干部为了追求个人政绩，不惜债台高筑，不切实际地乱铺摊子、乱上项目，靠举债乱搞“形象工程”“政绩工程”，弄得民怨沸腾。因此，领导干部要站得高、望得远，从大局出发，在发展时多注重科学化、持续化、人性化，为自己戴上“紧箍咒儿”，杜绝寅吃卯粮、举债发展。不能抱着“拍屁股”走人的侥幸心理，为了凸显政绩而不惜一切代价地发展经济，随意践踏群众的利益。否则，最后只能由自己买单，把自己逼上“断头台”。
（本章完）