071每天一封感谢信
在旅馆的前台处，三个黑人孩子在七嘴八舌地讨论着什么。他们的母亲正在前台办理住宿手续，而这三个小孩子的脑袋全都挤在不大的一张桌子前，并且每个人的手中都握着一支笔，他们各自在信纸上写着一些歪歪扭扭的字母，旁边放着三个未使用过的信封。
有人会说，这一定是三个孩子到了新的地方在给自己的朋友写明信片，或者是三个孩子抓紧时间想要完成老师留下的家庭作业。其实，这些想法都错了。这三个孩子在写感谢信，是写给母亲的，而且是母亲规定他们每天都要写一封。
让我们一起来看看孩子们都写了什么吧：
最大的孩子很显然认识的字多一些，他在纸上已经写了七八行，但这段文字的大部分内容都是在描述天气的晴好和风景的优美；
中间的孩子也写下了三四行，可以从他写下的文字看出来这个孩子很留恋昨天晚上母亲做的蛋糕；
最小的孩子写得最少，她在纸上写道：妈妈对我笑了，因为我吃饱了。
三个孩子都没有写下故作矫情的话，他们的母亲对他们的要求是，每天都要写一封感谢信，不管写什么内容，但都要发自真心。因为，母亲希望孩子们能够明白，父母为孩子们做的付出是无价的，他们只需要得到一声感谢。在父母照顾孩子的时候，也希望孩子们能够懂得如何去爱自己的父母。
【爱心课堂】
让孩子在感恩中健康成长
让孩子给父母写感谢信，是为了让他们体味、感受自己得来的每一份幸福都是源自父母深深的“爱”，学会感谢这份在他们眼中可能是“理所当然”的爱。
我们可能看不惯那些为了孩子而甘愿牺牲一切的父母，但是轮到自己头上依然照做不误。我们给孩子排队买甜筒，大嚷着疯狂占座，但是孩子日渐在我们的行为中，理所当然地接受了我们所做的一切。
如果我们能换个角度，在公众场合对孩子提出的合理愿望和要求，有步骤地、一步一步地去满足他，他就会在体谅和感恩中健康成长。
对孩子来说，感恩应该是父母给孩子必须上好的一堂人生课。让每个孩子懂得：他降临到这个世界上，每一步成长和发展，都离不开父母的养育、师长的教诲、朋友的关爱，还有大自然的慷慨赐予。
072伸出仁爱之手
尽管洛克菲勒创建的美国标准石油公司是世界上最庞大、最富有的公司之一，但洛克菲勒对自己、对家人都一向以节俭的要求而闻名。
洛克菲勒总是会抓住一切时机来教育自己的孩子要勤俭节约。每当收到邮局寄来的包裹时，洛克菲勒在把包裹拆开后，总是会把捆绑包裹的绳子和包装包裹的纸留存起来以备不时之需。洛克菲勒一共有四个孩子，但他只给这四个孩子买了一辆自行车。至于如何去分配骑自行车的时间，洛克菲勒则让孩子们自己去商量解决。洛克菲勒的小儿子约翰在8岁之前，从来没有穿过属于自己的衣服。作为一个小男孩，他一直都穿着三个姐姐换下来的裙子。
尽管对待自己和家人如此节俭，但在邻居需要他的帮助时，他总是尽自己所能为他们提供任何形式的帮助。同时，他还告诉孩子们，对待邻居家的孩子也要尽可能地多提供帮助。
很多年之后，洛克菲勒退休了，他的小儿子约翰掌管了家族中的各种事务。在洛克菲勒的影响下，约翰和几个好朋友共同成立了非洲援助基金会，旨在专门帮助生活在非洲的贫困人口。在基金会的揭幕仪式上，约翰情绪激动地说道：“感谢我的父亲洛克菲勒先生，不仅仅是因为他为基金会注入了一大笔金钱，更重要的是，父亲从幼年起就一直是我精神上的动力和偶像。父亲对我的告诫，时常萦绕在我的耳畔，‘我们生活在这个世界上，赚钱并不是我们唯一的目的，我们能够如此生活，就证明我们已经非常幸福。因此，我们要时时刻刻看看我们的四周，关注那些不幸的人，关注那些需要我们帮助的人，这个世界到处都有人需要我们伸出仁爱之手。我们每伸出一双手，这个世界可能就会少一串泪珠，多一张笑脸。’”
洛克菲勒的人生信条一直影响着他的家族后代，他们所有人都坚持着一条永远都不会过时的真理，那就是：我们每一个人都应该学会去善待财富，不论你拥有多少财富，都应该用心好好珍惜现在的拥有。并且，利用好每一分财富的价值，我们才能够生活得更加幸福。因为对于我们来说，拥有财富并不是最重要的事情，重要的是如何才能合理利用手中的财富，以发挥它们的最大价值。
【爱心课堂】
利用财富比拥有财富更重要
洛克菲勒家族值得我们尊敬的一个最重要的理由就是：这是一个知道自己拥有什么，知道这个世界需要什么的家族。
但愿在我们的教育下，我们的孩子都能成为知足且能够帮助别人的聪明人。
让我们做父母的和我们的孩子们共同记住洛克菲勒家族的这条真理：对于每个人来说，合理利用财富比拥有多少财富更为重要。
现实一点就是，每位家长都必须给孩子一些引导，让孩子分清哪些钱该花与不该花。要让孩子知道，父母的钱始终是父母的，父母再怎么富有，他们的钱也不是你的。长大了，你必须得自食其力，凭自己的劳动和智慧合理赚取你的生活费用。
073等待野草开花
有一位住在山中的隐士，每年春天他的门前台阶上都会长出一些野草。隐士很勤劳，每当这些野草刚刚探出头，他就会把它们一一拔掉。有一天，隐士需要出远门，就拜托一位朋友来帮忙自己照看下房子。
但这位朋友却是个很懒的人，他明明看到了台阶上长出的野草，但却从不去把它们拔掉。日复一日，这些野草逐渐长出了花骨朵。等到春夏之交的时候，其中的一株野草开花了。虽然花瓣并不大，但却隐隐可以闻到一股沁人心脾的芳香。与其他野草开出的花不同的是，这株野草的花呈蜡黄色。这位朋友越看这株野草越像是兰花，心中有些狐疑的他决定采一些标本去向常年研究植物的专家请教一下。
专家把这些标本仔仔细细地研究了好几遍后，兴奋地说：“这哪里是什么野草啊！这可是兰花中最稀有的品种，很多人穷尽了一生的努力也找不到它。现在在市面上，这样的兰花一株就可以卖到万元以上。”
朋友听了自然十分吃惊，从此他便对这株兰花照料有佳，生怕在隐士回来之前兰花会夭折掉。
终于，隐士回来了。当他从朋友口中听到事情的真相时，同样大吃一惊。隐士不无遗憾地说：“这些兰花每年都会长出来，我一直把它们当成是野草，所以当它们一探出头我就会拔掉。如果我能够等到这些‘野草’开花的时候，说不定早就发现了这些珍稀的兰花品种了。”
【爱心课堂】
对孩子的成长要充满耐心
给每一株野花开花的时间，也给每一个学生展示的时间，那么，我们必将发现孩子的价值。
仔细观察我们小区里的那些花朵，包括郊外的那些野花，有的花在春天早早开放炫目一时，有的在盛夏时节繁花满枝，有的在秋天散发清香，有的在冬天傲放于风雪之中。
所以，孩子和花朵一样，成长是有一定规律的，对于每个独立的个体而言，他们的发展是不均衡的，有时间早晚上的差异，有特长爱好上的差异等等。因此，不管今天我们的孩子学习成绩怎么样，都应始终对孩子充满信心。
也许，我们的孩子就是一株晚开的奇花，万不可盲目去做比较，而过早地把它铲除。对孩子的成长，我们要充满耐心。
074曾子杀猪
在我国春秋末期的时候，鲁国有一位学者名叫曾子。他提倡忠恕和孝道，主张人们每天都要不断地自我反省，因此后人把曾子称之为“宗圣”。曾子写下的《孝经》和《大学》等作品，在后代的流传中有着深远的影响。
其实，曾子不仅提倡人们要孝敬父母，他同样也懂得如何去做一个好父亲。曾子特别强调，做人应该忠诚老实，并且还要严以律己。他把自己当成了践行原则的典范，在教育子女的时候严格遵守自己定下的规则。
有一天，曾子的妻子要上街去买一些日用品，儿子缠着母亲不撒手，哭闹着要跟母亲一起上街。曾妻没有办法，只好哄孩子说：“乖孩子，你在家好好等着，等娘回来的时候就给你杀猪吃肉，好不好？”孩子一听可以吃肉，便不再哭闹着要上街了。
不大一会儿的工夫，妻子上街回来，看见曾子把自家的猪绑在案板上，而曾子正在一旁磨刀。妻子忙问他这是要做什么，曾子反问说：“你不是说等你回来的时候，要给孩子杀猪吃肉吗？”
妻子大惊，她连忙说：“那是哄小孩子的话，怎么能够当真呢！”
曾子放下杀猪刀，认真地说：“任何人都不应该欺骗，即便他只是一个小孩子。假如你今天说话不算数，骗了孩子，那明天孩子也会效仿你的做法而说谎话。并且，母亲说谎骗孩子，就会让孩子觉得自己的母亲说话并不可靠，以后你再对他许诺和教育，他都不会再听了。你这样说谎话，对孩子一点好处都没有。”
妻子听了曾子的话，无可奈何地问他应该怎么办。曾子知道自己已经说服了妻子，为了履行妻子对儿子许下的承诺，最后还是把猪杀了。
【爱心课堂】
永远不要欺骗你的孩子
父母与子女之间的沟通，关键就是个“信”字——要说话算数。这一点，真正做到并非易事。许多父母都会对孩子许下很多诺言，但是，真正能做到的却很少。
著名儿童教育家A．马尔库沙说：“孩子的目光就像永不休息的雷达一样，一直在注视着您。”
因此，做父母的应该讲究诚信，既然答应了孩子，就要信守承诺，说到做到。否则，就很难和孩子沟通。
父母是孩子人生中的第一任老师，父母的一举一动孩子都会去模仿。因此，你要求孩子不抽烟，你首先就不要抽烟；你要求孩子说话算数，你对孩子首先要说话算数。如果确实无法兑现你对孩子的承诺，就一定要向孩子解释原因。这样在孩子幼小的心灵里才能对诚信的重要性有深刻的印象和理解。
075谁在咳嗽
谁都知道，鹦鹉是一种会学舌的鸟，它能够模仿出人类的各种声音，从而给人带来无限乐趣。然而，住在加利福尼亚的一位女士养的一只鹦鹉却让她烦恼不已。原来，别人家的鹦鹉都能学着人的声音说出一些动听的话，可是她养的鹦鹉不但不会说话，还经常咳嗽，声音十分沙哑，喉咙里好像有痰在堵着一样。女主人十分担心自己的鹦鹉的身体状况，周末的时候她迫不及待地带着鹦鹉来到了兽医门诊。
然而，经过仔细的检查，并没有发现鹦鹉有任何生理上的疾病。女主人忙问医生：“那为什么我的鹦鹉总是会发出如此难听的声音呢？”
医生沉默了几秒钟，他想了想说：“鹦鹉学舌，我想你家的鹦鹉会发出这样的声音，一定和它经常听到的声音有关联。请问你家是不是有人经常咳嗽？”
医生说到这里，女主人的脸马上红了起来。原来，她一直有着抽烟的坏习惯，因为长期抽烟而致使自己不断咳嗽。而聪明的鹦鹉却把女主人咳嗽的声音模仿了出来。女主人听到的不是生病的鹦鹉发出的声音，而是自己每一天都会发出的让别人听起来十分难受的咳嗽声。
【爱心课堂】
家长对孩子影响最大的7个坏习惯
当好父母不易，从孩子降生那一刻起，就要承担起把孩子教育好的责任。所谓“克己育子”，自身的言行是孩子最好的学习课程。因此，我们来看下以下7个坏习惯你是否已经形成。
坏习惯1：上班压力大，到家对孩子吼。
工作繁忙压力大，回到家看到正处吵闹状态的孩子，你终于忍不住大吼起来：“怎么老是哭啊哭啊！别哭了，真是烦死人了！”
请记住：如果我们对孩子粗暴，孩子也会想当然地认为别人就应该按照我说的去做，难以站在别人的角度考虑问题。
坏习惯2：买鱼或买虾，一对大冤家。
生活中，你和爱人经常为一些“买鱼或者买虾”之类鸡毛蒜皮的小事，当着孩子的面吵翻天，事后又言归于好。
请记住：我们的敌对、争吵，给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样。我们吵架时的神态、姿势、语气语调、用语都被孩子看在眼里，记在心里。
坏习惯3：宁舍新物件，也买奥特曼。
你和爱人省吃俭用，舍不得购买新的物件，可是对孩子要求的芭比娃娃、奥特曼，却照买不误。
请记住：我们的这种溺爱方式，会使孩子只懂索取，不懂付出。
坏习惯4：敷衍般关心，忙不迭劳作。
每天你下班回到家里，总是习惯性地问孩子：“你今天在学校过得怎么样啊？”一边问一边整理日常家务。
请记住：我们的行为像在告诉孩子，“我并不关心你的答案，我只是不经意间问问，我还要忙手头很重要的家务”。于是，孩子从我们身上学会了敷衍别人。
坏习惯5：我是孩子的爸（妈），不必要认错。
你因为某些事情而错怪了孩子，当你发现事情的真相后本想道歉，可是你想：“父母言行要前后一致”，于是说服自己，不想把自己的话收回。
请记住：我们犯了错误，拒不认错，孩子也会跟着一错到底。
坏习惯6：工作干不完，故事经常断。
休息时候，孩子追着你给他（她）讲故事，可你正在打电话、发邮件。刚开始讲个开头或者勉强快速讲完一个，马上又想起似乎更重要的事情而快步离开孩子。
请记住：我们的行为举止使孩子明白了一个“道理”，生活中只有工作没有娱乐，家庭中只有家务没有游戏，为了在这个社会里生存和生活，一个人必须无休止地打拼，永远没有尽头。
坏习惯7：矛盾难调节，社交像吵架。
你和孩子排队坐公交，忽然有个人插队排到你们前面。你要求他到后面排队去，但是他对你的话置之不理，于是你高声与其理论，甚至上车后也未停止争吵。
请记住：我们的做法对孩子进行了错误的社交技能训练，使孩子误以为吵架、谩骂乃至打架都是解决冲突的好办法。因此，你就会经常看到你的孩子为了捍卫自己的权利，经常为了争抢玩具而与小朋友吵架或者打架。
076价值一万美元
20世纪初的时候，当时美国的福特公司生产的一台电机遇到了故障。退回来的电机被交到技术人员手中，公司的老板责令技术人员在最短的时间中解决问题。然而，两三个月过去了，问题依旧没有解决。
有人提议老板把这台机器扔掉算了，但老板却说：“我们之所以要去修好它，是因为我们能够从中知道自己的缺点所在。”然而，公司里竟然没有一个人知道应该怎么做才能修好电机。这个时候，有人提议不妨让斯坦门茨试一试。
斯坦门茨是一名从德国移居到美国的科技企业管理专家。当接手了这项任务后，他仔细研究了好一会儿，然后便开始在旁边计算着什么。两天之后，他把福特公司的人叫到了自己办公的地方，之后他用粉笔在电机的外壳上画了一条线，说：“把电机打开，在我做标记的地方把里面的线圈减少16圈就可以了。”众人将信将疑，尽管听起来十分不可思议，但也只好暂时先按照斯坦门茨的方法去做。
果然，在去掉了16圈线之后，电机马上就能够正常运转了。福特公司的负责人一边感谢斯坦门茨一边询问应该付给他多少酬金。
斯坦门茨不紧不慢地说：“一万美元。”
负责人以为听错了，不敢相信自己的耳朵，说：“天啊，怎么会这么贵。除非你给我开一张各种花费的单据，我才能付给你这么多钱。”
斯坦门茨拿起笔在纸上写到：“我用粉笔在电机的外壳上划出这条线，只要1美元。而我寻找这个线的过程，则需要9999美元。”
当负责人把这件事情上报给公司的总经理时，总经理非但没有生气，他竟然在最短的时间中把一万美元付给了斯坦门茨，并且还盛情邀请他到自己的公司任职。很多人不理解总经理的做法，但他自己却知道，请回斯坦门茨，可以让自己避免更多的损失。一万美元换回来公司在生产技术上的进步，绝对不会是赔本买卖。
【爱心课堂】
知识创造人生财富，学习成就孩子未来
知识很重要，这个道理似乎孩子都懂，但究竟知识的价值如何体现，这一点大多数孩子却很迷茫。让孩子真正感觉到“学”可以致用，变被动学习为主动学习，真正体会到学习的快乐，应该是摆在我们面前的首要任务！
结合上面的这个故事问问孩子，是否明白这张账单的意思？老板为什么很快就照付了这一万美金，还要重金聘用斯坦门茨？在孩子和家长你一言我一语的讨论中，让孩子意识到真正有价值的其实是斯坦门茨的才能和他所掌握的知识！
077一只小狗的实验
实验室正在做一个实验，实验的对象是一只小狗。
小狗被放在一个由两块板子隔起来的箱子中。两块板子分别是A板和B板，小狗按下不同的板子就会得到不同的结果。
第一天的实验中，实验人员在A板后面放了肉丸子，但却给B板接上了电源。小狗在很偶然的一次机会中按下了A板，结果发现了诱人的肉丸子。它狼吞虎咽吃下去后，又不小心按了B板，被电到的小狗急忙跳到一边。如此反反复复，小狗终于明白，按A板可以得到肉丸子，按B板就会被点击，因此它一旦饿了，就只会按A板。
第二天的实验中，实验人员把A板和B板调换了位置。起初，小狗还以为按A板会得到肉丸子，于是便迫不及待地去按A板，结果发现自己被电到了。但它又不敢去按B板，在饥饿的驱使下，小狗不断尝试着按A板，结果每一次都是被电击。后来它一不小心按到了B板，却惊讶地发现在B板后面有肉丸子可以吃。于是，当它再饿了的时候，就只会去按B板了。
第三天的实验中，实验人员把两块板子都通上了电，因此不论小狗按哪一块板子都会被电击。刚开始，小狗主动去按B板，发现自己被电到了。但它不甘心，还在继续尝试，在被电击多次后，小狗才明白按B板再也不会得到肉丸子了。于是它选择去按A板，但依旧是被电击。后来，小狗为了不遭到电击，便趴在两个板子中间一动不动，整整饿了一天。
第四天的实验中，实验人员把两块板子上的电源都去掉了，并且在每一块板子的后面都放上了肉丸子。可是小狗再也不会主动去按板子了，虽然它一直饿着肚子，但它依旧只是安静地趴在两块板子之间，一动不动。
【爱心课堂】
停止对孩子的“电击”行为
这个实验叫做“习得性无助”。“无助”指的是小狗什么都不愿意尝试的状态，但这种无助不是天生的，而是后天习得的。实验告诉我们这样一个道理：如果你像第三天那样，对小狗所做的任何尝试均报以电击，而没有放肉丸子的话，小狗就不知道什么才是被鼓励的行为，因而变得无所适从，并从根本上失去自信。
道理很容易理解，无需我们反复啰嗦。同实验中的小狗一样，孩子一旦产生了这种消极的信念，就会丧失行动的动力。
如果孩子缺少自信，唯一的办法就是停止对他进行“电击”——不再动辄对他所做的事情指责、挑毛病，而是适当多给些“肉丸子”——只要他做就给予鼓励。
078智慧妈妈的教育
在网络上一直流传着一个智慧的妈妈和她的宝贝儿子的故事。儿子在成长的过程中，一直都有这位智慧妈妈的引导，他们之间发生的故事成了许多家长效法的例子。
当儿子只有两岁的时候，他头一次看到一只蚂蚁。也许别的妈妈会对儿子说：“孩子，你只需要轻轻地一抬脚，就能踩死这个小东西。”她们甚至还会鼓励自己的孩子去踩蚂蚁，以此锻炼孩子的胆量。但这位智慧妈妈却并没有那样做。她把孩子搂在身边，说：“儿子，你看这些可爱的小蚂蚁，它们一定也都着一个疼爱它们的妈妈在家里面等着它们回去。”于是，儿子就蹲在地上开始观察起蚂蚁回家。偶尔有一两只蚂蚁因为障碍物的存在而找不到路，儿子便会主动帮蚂蚁清理干净回家路上的障碍。
儿子上幼儿园的时候养成了乱扔果皮的坏毛病。当智慧妈妈看到儿子随手就丢掉了自己剥下来的香蕉皮时，她并没有如同其他的母亲一样装做视而不见，而是要求儿子必须亲自把香蕉皮捡起来扔到果皮箱中。等儿子闷闷不乐地走回来时，她给儿子讲了一个故事：“以前，有一个很听话的小女孩，在妈妈的教育下，每一次都会把果皮扔进果皮箱。然而有一次，当她吃完一根雪糕的时候，才发现果皮箱在马路对面。女孩为了把雪糕棍扔到果皮箱中，就向马路对面跑了过去。然而就在这时，一辆汽车突然冲了出来，我们可爱的小女孩就这样离开了疼爱她的妈妈，再也没有回来。妈妈因为受不了这样的刺激而精神失常，疯妈妈每天都在女儿离去的地方捡别人丢掉的垃圾。人们看到后都十分感动，路过这里的人们再也没有乱丢过垃圾。并且，他们还主动把果皮箱擦得干干净净，并在上面贴上小女孩的照片。从此之后，这座城市就成了一座永远都一尘不染的漂亮城市。”妈妈的故事讲完了，儿子的眼中露出些许感动。他对妈妈说：“妈妈，以后我再也不乱扔东西了。”
等儿子上了小学后，有一段时间妈妈总是接到老师的电话，说她的儿子上学经常迟到。妈妈很疑惑，儿子明明每天早晨都走得很早，怎么上学还会迟到呢？吃过晚饭后，妈妈把儿子叫到身边，问他为什么上学总是迟到。儿子说：“妈妈，我每天早晨走的时候，都会看到河边的日出。妈妈，日出真的太美了，我看着看着就会忘记时间，所以才会迟到。”妈妈微微笑着表示自己明白了，她并没有责怪孩子的贪玩。第二天早晨，妈妈早早把儿子叫了起来，她亲自带着儿子来到河边，一起欣赏日出的美景。日出真的和儿子表述的一样美极了，妈妈不禁对儿子说：“儿子，你能够发现这么美丽的景色，你真棒！”这一天，在妈妈的护送下，儿子并没有迟到。
但是当儿子吃完了晚饭想要上床睡觉的时候，却发现在枕头旁边放着一张妈妈写给自己的纸条。上面写着：孩子，日出虽然很美，但却很短暂。我们既然无法留住这么短暂的瞬间，那就应好好珍惜和利用。把时间用在学习上，不是更重要吗？在纸条下面，有一块妈妈特意给孩子买的小手表。儿子明白，这是妈妈希望自己能够遵守时间，做一个懂得珍惜时间的好孩子。从此，他上学再也没有迟到过。
【爱心课堂】
练就一双慧眼，发现孩子那一点点光
伟大的母亲懂得在孩子的惰性和缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的母爱呵护他生命中的那一点点光！而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星光，照亮这个我们深爱着的人世。
温柔和智慧的母爱像和煦的春风一样，缓缓让孩子发生改变，这个改变的过程，没有一丝的疼痛和不快，这样的教育，才是高超的教育、教育的艺术。
用温和的方法处理问题往往比用强制的手段更有效果。用泰戈尔的话说就是：“神的巨大权威是在柔和的微风里，而不是在狂风暴雨之中。”
愿我们也能够像那个伟大的母亲一样，练就一双慧眼，发现孩子“那一点点光”。
079思想食粮
许多孩子都是读着安徒生的童话故事长大的，因此对这个丹麦的童话作家，我们并不陌生。但却很少有人知道，在安徒生成长的过程中，他的父亲曾经给予了他极大的鼓励。安徒生的父亲并没有固定的职业，靠着替别人补鞋来维持一家的生计。安徒生的母亲是一个洗衣妇，她辛苦劳作换得的收入更加微薄。尽管家境十分贫寒，但父亲对文学很感兴趣，也正是父亲开启了安徒生在文学事业上的无限想象力。
他们居住的地方是一个小城镇，这里住着许多有钱的贵族和地主。因为家里面穷，因此安徒生在和其他的少爷、小姐们玩的时候总是会受到鄙视。那些有钱的大人们从来不让自己的孩子和安徒生在一起玩。但父亲却很疼爱安徒生，他对安徒生说：“孩子，没关系，虽然他们不和你玩了，但爸爸愿意永远都当成你最好的朋友。”
因此，即便安徒生在外面受到了有钱人家的孩子的欺负，但当他一回到家，就一定会得到父亲拥抱，从而让他完全忘记在外面受到的屈辱。
为了让躲在家中不愿意出门的安徒生不感觉寂寞，爸爸一有空闲就给他讲《一千零一夜》里面的故事。有时候，爸爸还会给他念上一段丹麦著名喜剧作家荷尔宝的剧本。在爸爸的书架上，还有厚厚一套莎士比亚的戏剧全集。在安徒生的要求下，爸爸也会挑出其中一些经典的段落来念给安徒生听。在这么多文学作品的滋养下，安徒生的生活变得丰富多彩起来。
故事听多了之后，安徒生自己的小脑袋里面也滋生出各种各样的幻想。他想要把爸爸口中那些生动的人物形象表演出来。在爸爸的鼓励下，安徒生自己当起了导演，他把爸爸放在橱窗里面的雕刻木偶打扮成莎士比亚戏剧中的人物形象，还亲手把妈妈收集起来的各种碎布剪裁成合适的衣服穿在木偶身上。这些木偶都有着不同的身份，他们有的是要饭的穷人，有的是欺压百姓的富人和贵族，有的是从来都没有人理睬的穷苦孩子。安徒生一点点地，把自己脑海中的故事变成了活生生的木偶戏。
爸爸看出了安徒生潜在的艺术细胞，为了把他培养成一个人才，爸爸经常带着他到街上去观察各种各样的人。从生意人、手艺人、店员到乞丐、贵族、打手、牧师，只要在市面上出现的人，爸爸都要求安徒生仔细去观察这些人不同的说话和行动的方式。在爸爸的启发下，安徒生很快就学会了自己总结不同人的不同习惯。而且他幼小的心灵也开始明白，这个社会上有的人喜欢装腔作势，有的人喜欢狐假虎威，有的人却要忍饥挨饿，这为他以后创作童话故事打下了坚实的基础。
然而，在安徒生11岁的时候，他的爸爸因病去世了。母亲为了让安徒生能够得到良好的教育，再三请求当地一所学校的校长能够让自己的孩子进入学校学习。但校长根本就看起这一家穷人，安徒生忍受不了校长的趾高气扬，他对母亲说：“妈妈，我不要在这里受气。我要到哥本哈根去学一点本事去。”
妈妈对安徒生的决定很是支持。她对安徒生说：“去吧，我的孩子，说不定你离开了这里后能够碰到好运气呢。”
安徒生离开了自己生长的地方。在首都哥本哈根，安徒生一边工作一边学习，他克服了许多意想不到的困难，并且始终坚持着写作。最终，他成为了一名世界知名的童话作家。
【爱心课堂】
让孩子获得更丰富的人生体验
安徒生的家庭如此困窘，他的父亲还能陪孩子玩，给孩子讲故事。今天父母们已经不再如此困窘了，为什么有的家长还一心工作而不顾孩子的成长呢？
有时候，孩子有了想和父母交流一下“思想”愿望，不少父母会说：“小小年纪想那么多干什么？好好学习就行了。”长此以往，处于情感交流“饥饿”状态中的孩子，就会渐渐“闷”出“心”病来。
孩子如果不能从父母那里得到情感上的满足，就无法正确地与同龄孩子交流和沟通。更有很多父母害怕自己的孩子与别的孩子发生冲突，就不让自己的孩子与别的孩子一起玩耍。殊不知，冲突和矛盾也是一种情感交流的途径，能给孩子提供许多直接的人生体验和情感感受，这是任何教科书都无法传授的。
在当今的家庭教育中，普遍存在着这样的现象：父母由于过分重视孩子的学习，让孩子“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，让孩子基本上与社会隔离，往往致使孩子对社会现象做出片面、简单，甚至错误的判断和认识。事实证明，父母这样的教育对孩子身心的成长没有多大的好处。
我们知道，现在的社会竞争很激烈，也很复杂，既然孩子生活在这样的社会中，那么父母就有责任让他们早接触社会，早认识真正的生活。父母要让孩子多接触家庭以外的世界，既要让孩子看到社会中美好的一面，又要让孩子了解社会中的丑恶。父母要做的就是要合理地引导孩子，让孩子学会正确地看待社会生活。
孩子不可能一生都在父母的护翼之下成长，他们最终还是要走向社会，独立面对人生。既然如此，父母就应该让孩子早些接触社会，让孩子面对真实的生活。让孩子早一点接触社会，可以让孩子早一点学会独立，早一点丰富生活阅历，早一点得到更多的人生经验，从而有助于孩子早一点打开成功的大门。
080愈合不了的伤口
在遥远的大森林里面，有一头刚刚参加了一场战斗的熊来到守林人的小屋。熊的身上满是伤口，他在小木屋外面悲伤地扣着门，希望能够得到守林人的怜悯。
当守林人明白是怎么回事之后，他慷慨地把熊请进了自己的小木屋。晚上，守林人细心地给熊擦拭了身上的血迹，并把熊身上的伤口用绷带包扎好。之后，他还给熊准备了丰盛可口的晚餐。熊非常感动，他觉得守林人一定是这个世界上最好的人类了。
然而，快要睡觉的时候，他们才发觉小木屋里只有一张床。守林人大方地请熊和自己一起睡在**，他实在不忍心看到熊睡在地上挨冻。然而，就在熊刚刚钻进被窝的时候，它身上那股难闻的气味一下子钻进了守林人的鼻孔。忍受不了这种味道的守林人马上从被窝里跳出来高声喊道：“天啊，这恐怕是我这辈子闻到的最令人不舒服的气味了。你简直就是天下第一大臭虫。”
听到守林人这样说，熊没有说一句话，它默默地从被窝里钻出来，在地上找了一块干净的角落，自己铺了一些茅草就睡去了。
天亮之后，熊谢过守林人的照顾，离开了小木屋。
多年后，守林人意外地在森林深处遇到了自己当初救下的那头熊。他关心地问：“你身上的伤口应该痊愈了吧？”
熊回答说：“身体上的伤痛我早就忘记了，但是你当初在我心灵上留下的伤口，却永远也愈合不了。”
【爱心课堂】
好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒
父母无论出于鼓励或批评孩子的目的，在说话之前，都要三思而后行。说话效果直接决定了你的话被孩子听进去的效果，这是一种习惯，也是一种能力。奥秘很简单：在说话之前，先把话在大脑里过一遍，确认如果你是孩子，你也能接受的话，再把它说出来。
随着年龄的增长，孩子自尊心越来越强。在家庭教育当中，很多家长都会犯同样的错误：因爱而口出恶语，伤害孩子的自尊心。做家长的，爱孩子是无可厚非的，但也应当尊重孩子的人格，以平等的心态对待孩子。
为了避免伤害孩子的自尊心，父母要认真考虑将要说出口的话，提醒自己不要脱口而出，在心里多想一下应该如何对孩子说，孩子听了后会有什么反应，等等。如果父母每次想对孩子发火时都能这样审视自己，久而久之，父母对情绪的控制能力就会越来越强，面对孩子时也就能心平气和地去倾听孩子的心声。