㊣博闻而广识，实践出新知
领导干部的超前思维能力不是天生就有的，世界上也从来没有什么先知先觉。超前思维能力的获得是靠知识和经验的积累，在丰富的社会实践中逐步培养提高的。一般来说，领导干部提高超前思维能力主要有以下三种途径：
其一，领导干部工作的预见性，要求以掌握大量的信息为基础。只有掌握了大量的信息，决策才更有把握。信息是不是及时、全面、准确，直接关系到我们的决策、行动是否正确。世间万物都是有现象可寻、有端倪可察的。要想预见未来，唯一的途径是利用现有的可靠信息进行分析推测。作为领导干部要通过调查研究等多种渠道，尽可能多地掌握和占有信息，建立起丰富而翔实的“信息库”，从而进行深邃透彻的分析、周密理性的鉴别，做到“以近知远，以一知万，以微知明”，洞察未来趋向和走势，做出科学准确的预测。
首先，领导干部必须充分占有各种信息。领导干部充分占有各种信息是进行超前思维的基础。一般而言，领导干部掌握、拥有的信息量越大、越全面，领导干部超前思维的活动效果有可能越好。这是因为，信息才是思维活动的根本。思维实际就是大脑运用各种思维方式和方法对信息进行整合加工的过程，没有信息则思维活动就成了无源之水；信息量少而不全就难以充分运用分析、归纳、类比、抽象等多种思维方法进行有效的超前思维活动，使超前思维成为“无米之炊”，这必然影响超前思维的效果。其次，领导干部要善于甄别信息的真伪。领导干部每天都会接收到大量的信息，这都是一些原始材料，可靠性难以保证。只有经过去
粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工制作，才能得出正确的结论。如果对任何信息不加分析、不去评判，以原始的信息为依据来指导工作，则不可避免地会出现失误。再次，领导干部要善于运用马克思主义的方法论来处理信息。对待信息，要运用唯物的观点、全面的观点、实践的观点、实事求是的观点去辨析、去运用。领导干部的超前思维就是以马克思主义的方法论为指导，选取多种科学的思维范式、运用多种思维方法，通过思维整合来认知、发现过去、当前信息与事物未来发展的必然联系，从而对事物未来发展的趋势做出预测。
其二，“工欲善其事，必先利其器。”领导干部要提高超前思维的能力，最重要的是要掌握科学的思维方法，而科学思维方法的获得，又离不开各方面知识的获得。这其中包括哲学知识、现代管理科学知识，当然还有与领导干部本人工作密切相关的专业知识。哲学有助于提高预见力。作为社会主义国家的领导干部尤其是应该掌握马克思主义哲学的方法。毛泽东认为，在对复杂的社会问题做出科学预见时，“我们的眼力不够，应该借助于望远镜和显微镜。马克思主义的方法就是政治上军事上的望远镜和显微镜”。他对中国革命进程中各个阶段所作出的科学预见，得益于马克思主义的唯物史观和辩证法。广大领导干部也应将其作为“观察国家命运的工具”。除了科学的世界观和方法论之外，领导干部还应该了解一些现代管理、经济、社会方面的新理论、新知识、新动向。领导干部掌握的知识越多，眼界就会越开阔，思路就会越宽广，预见能力也就越强。比如在政治方面，应该了解一些诸如民主社会
主义、绿色社会主义、协商民主、公平正义论等有影响的理论；在经济上应该熟悉西方的现代凯恩斯主义、货币主义、新自由主义、新制度学派等的主要观点和主张；在管理理论方面学一些系统论、信息论、控制论、耗散结构论、协同论、突变论、博弈论等知识。此外，还应该学习一些现代科学知识、法学知识，甚至文艺方面的知识，这对于拓展思维的宽度、广度都大有裨益。现代的领导干部更应该是一个杂家，这样才能胜任在复杂条件下工作的需要，如果孤陋寡闻、学识浅薄，恐怕连本职工作都难以胜任，何谈向前展望、超前思维、提前谋局。
其三，领导干部应注意在实践中积累，在总结中提高。要提高超前思维离不开社会实践，领导干部从事领导工作的时间越长，经历的复杂情况越多，就会越有经验，对事物未来发展趋向的看法就会越准确，这是长期经验积累的结果。总结有利于提高超前思维水平，经历同样实践的人，总结与不总结，结果会大为不同。总结经验是由感性认识到理性认识的一个重要环节。实践可以产生理论，但必须经过总结这个环节，坚持及时总结经验，发扬成绩，纠正错误，深化认识，做到吃一堑长一智，打一仗进一步。领导干部只有长期在实践的“土壤”中汲取“营养”，认真总结，不懈求索，超前思维能力才会不断提高，抓工作才能更有把握。超前思维能力是影响领导干部决策水平的一项重要能力，培养这一能力既需要领导干部理论上的积累，更需要实践中的磨砺与提升。领导干部应充分认识到具有超前思维的重要意义，注重在工作实践中运用并检验自己的超前思维，以提高自己的执政能力。
（本章完）