㊣创新思维的本质：破常规，求新异

创新思维要做到思维创新，才能更好地了解世界和认识世界，解决长期以来存在的老问题或随社会发展而出现的新问题。人们只有能过创新思维才能发现以前没有发现的新事物，探索人们以前无力解决问题的新方法。要科学运用创新思维必须明确其基本特征及本质。

首先，我们要注意到创新思维在表现形式上往往与流行的或传统的思想观点和见解具有相异性。社会上流行的或传统的思想观点和见解，是人们对其所处的特定历史条件下的客观事物进行反映和概括后形成的，也就是人们常说的经验，具有相对的稳定性。然而，客观实际是事物是不断发展的，这种发展是通过不断地突破现有系统形态的相对稳定性，形成差异和变革而实现的。因此，创新思维与其他思维相比，其显著特征就是创新思维的首创性。这种首创性正是对客观事物发展规律的正确反映。创新思维的首创性能够激励人们解放思想，开阔视野，进而不断地提出新观点、新见解和新思路，再将这些新观点、新见解和新思路付诸实践并指导新的实践，从而有效推进事业前进和整个社会的发展。创新思维的首创性往往是一种反常规的思维方式，善于转换视角去思考问题，善于同中求异。即使是社会上已有的事物，将其重新结合，也会给社会生活带来全新的影响和首创性的震撼。领导干部的创新思维，就是要凭借这种新的理念和实践，合理地运用首创性促使事物从旧质形态向新质形态进行转化。具有创新思维的领导干部敢于突破原有的框架，能够想别人所未想，做别人所未做，能够取得创造性、突破性的成就，进而为群众办实事，解决群众所需要解决的问题。

其次，创新思维的本质在于求异性。创新思维的前提条件是对已经存在的东西不满足而诱发的怀疑、批判和超越。对于领

导干部来说，在工作中总会遇到各种各样的复杂情况，对现有工作成绩与效果不满的情况肯定是存在的。出现这种情况并不是什么坏事，应当合理利用这种情绪，激发自己的创新能力，这就需要领导干部具有求异的创新思维。循规蹈矩，墨守成规，只能维持旧的局面，不会在工作中取得任何突破性的进展。相反，如果一名领导干部具有强烈的求异性创新思维，并能论证其求异的科学性，便有可能取得巨大的成就。由此可见，创新思维的首要前提是求异。如果一名领导干部的求同心理或保守心理占了上风的时候，那么他的创造性就基本丧失了。创新思维创新的方式可能是多种多样的，或在思考的技巧上创新，或在思路的选择上创新，或在思维的结论上创新，只有在一定范围或者在一定程度上与先前结论有所不同，才有可能取得实质性的创新。

准确把握创新思维的基本特征，必须明确创新思维求异性与求同性的关系。创新思维的求异性与求同性是按照思维的结果划分的。求同思维有两个方面：一方面是，求同思维推崇一元性，强调不同主体在主观与客观上达到统一。这种同一性的思维容易使人放弃自己的独立观点，易于轻信他人，最后导致思维僵化；另一方面是，求同思维也可以称为异中求同。不同几样事物，你却能在不同之中找出联系，找出相同点。运用求同的思维，达到创新的目的，就要避免陷入第一个方面僵化性求同。当然，在创新思维和创新活动中，求同和求异这两项都是缺一不可的。求异本身既是目的也是突破，求同则是手段之一，目的也是为了达到求异性超越。

创新思维的主要方面是求异思维，但是，我们一定要分清楚，不能简单地说创新思维就是求异思维。如果创新思维仅仅是求异，没有求同，那么，创新思维就失去了创新的基础。求异是离不开求同的，甚至是以同为手段，是

同的基础上的异，是同中有异，异中有同。因为创新思维所求的异是人们以前没有见到过的东西，没有人们以前的认知作为基础，这样的创新就成了人们无法理解、难以接受的东西，其结果往往是异想天开、胡思乱想。创新思维也包含着辩证思维的逻辑，求同与求异的根据，就是事物矛盾的普遍性与特殊性，共性与个性的关系。求异思维侧重于探索事物的特殊性与个性，求同思维侧重于探索事物的普遍性与共性。创新思维既侧重于求异思维，又离不开求同思维，是求同与求异相统一的独特思维方式。创新思维的求异是创新的前提，没有求异思维，不敢求异，是不可能有所作为的。所以，求异是创新思维的第一步，而第二步便是创新成果，其中以扬弃的形式包含着旧事物，所以，创新总是离不开同的作用，有时甚至是以求同为手段而达到求异的效果。第三步，创新的目的最终是为了求异，创新成果总体上来说，总是过去所没有的、新的成分不断出现。

在运用创新思维的过程中，并无现存的思维方法和程序可循，在方式、方法、程序、途径等方面也没有固定模式。因此，人们可以灵活地自由驰骋于知识的海洋，快捷地从一种思维跳到另一种思维，从一种意境进入另一种意境，多方位、多角度地换位思考，不断随着情况的变化修正所探索的课题和目标。尤其是我国社会正处于转型期，面临着信息化革命带来的种种新机遇与新挑战，对领导干部来说，依靠创新思维突破旧有观念和思维模式的束缚，往往会给整个工作带来革命性的突破。若仅仅掌握资源和技术，不懂得转变观念和思维方式，那么很有可能将快速发展的可能性变为不可能性，乃至被淘汰。思维方式的形成是长期的历史积淀，传统思维方式形成的惯性不可避免地会影响到领导干部的创新力度，这就更要求领导干部充分认识到创新思维的重要性。

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