进入梦境，阮唐展开人物面板，上面显示了简单的信息——
人物：阮唐
行动次数剩余：5
梦境滞留时长剩余：3天
整个人物面板是黑色，倒计时数字则呈现出红色，挑动着人紧张的神经。看起来是类似于养成游戏那种回合制，阮唐深吸一口气，开始了行动。
“是否使用第一次行动机会？”
“是。”
阮唐点击确认，展现在她面前的是一张地图，旁侧有三个光点，上面分别注明了【学校】【家】以及【训练基地】。
“请选择您的目的地？”
阮唐沉思片刻，选择了目的地为【学校】。
“选择完毕，消耗一次行动次数X1，学校已抵达！”
或许因为这是纪凌梦境的原因，就算是到了按理来说应该宽敞明亮的学校整个视角被一层浓浓的烟雾所掩盖。
这里是学校旁一个昏暗的小巷子。
隐隐约约听到脚步声，阮唐下意识地侧身躲过去，望了那边一眼——一个褐黄色头发的男孩拖著书包，朝这边走来，眉眼中，依稀可以看出点儿纪凌的影子。但很明显身形要比纪凌小上许多，也瘦弱纤细许多，像是一只无家可归的小奶猫。
而正在这时，一群打扮明显看起来像不良青年的家伙坏笑着围了上来。
“哟！这不病猫嘛！几天不见，怎么这么拉了？”
“是啊，前几天给秦虎那小子出气的时候，不也牛气的很么？”
其中一个一脸嚣张地挑衅着，另外一个也是阴阳怪气地——
“说你杂种怎么了？你可不就是杂种？！”
“我们说得是实话啊！哈哈哈！”
小纪凌二话不说，抿了抿苍白的唇，一言不发地朝那个人砸了过去——拳头触碰到柔软的肚子，发出闷声到肉的响，那人也痛呼出声，像是惊讶于这小子竟然敢主动出击，愤怒不已——
“好啊！你小子真是牛啊！兄弟们，给我上！”
紧接着，几个身形高大的青年就把小纪凌团团围住，推搡着就要狠狠揍他一顿！
此时不动更待何时！
看了那么多校园欺凌教育片，是个人都知道该怎么做。阮唐先是大声叫道：“警察来啦！”
紧接着趁那几个不良少年还没缓过神来，拉起小纪凌就跑，等到人回过神来时，已经一条街开外了。
——扯着个人一路狂奔也不是什么容易的事，终于躲开了那几个人，阮唐也气喘吁吁的停了下来——一边喘气，她一边在思考，应该怎么介绍自己的身份？见义勇为的路人？同学？
而正当她思索之际，身边的小纪凌开口了。
他低声说：“老师，你不用帮我的。”
看来，就算是在这个梦境里，根本不可能认识她的小纪凌，也把她合理化成了他小学年段的老师。
阮唐松了口气，顺着说：“老师怎么可能不管你，老师去学校还要向上面汇报呢！那几个家伙，还在上学呢，无法无天了都！”
“没有用的。”小男孩低声说，“他们说的本来就是事实，我就是杂种。”
是人与动物混血的怪物。是不应当在世界上出现的存在。
他的神情丧丧的，一根呆毛上下翻飞，黄褐色的头发还没有显示出成年后耀眼的金黄色，反而像一堆稻草一样，杂乱无章地堆着。
“怎么会没用呢？”阮唐顺势理了理他翘起的头发，柔声说，“他们说得怎么会是对的？你刚刚不都是自己反驳了？”
“没有人能选择自己的出生，无论是亿万富翁的孩子，还是杀人犯的孩子……只要自己没犯错误，凭什么因为出生就挨骂？”她低声说，“我们只对自己的行为负责，谁会为出生前的事情负责？”
这句话振聋发聩，对于幼年的纪凌来说，似乎有了些许安慰——他是没有人教养的野孩子，有时候自己都在怀疑自己。
“这样啊。”他喃喃道，“那老师，你告诉学校吧，我打人了。”
“这才对嘛！打人不对，但这属于正当防卫。”阮唐欣慰地笑了，“那说好了，以后不许再叫自己杂种——别人也不能这么叫你！”
“嗯。”小纪凌闷闷地嗯了一声，与此同时，提示音响起——
“任务完成进度1/3，消耗一次行动机会。”
看来战况很不错嘛，这才消耗一次行动机会，就已经完成三分之一进度了。
阮唐满意地查看着面板，刚刚因为倒计时而产生的紧张也缓解了不少——她开始盘算第二个回合行动地点了。
“请选择第二回 合的出行地点。”
阮唐想了想，选择了——【家】。
“消耗行动次数X1，抵达地点【家】”
一刻钟后，她开始无比后悔这个决定！
——一般人对于家的印象是什么呢？是温暖的回忆，是父母的唠叨和美食？还是无休止的琐碎争吵，甚至于决裂的痛苦？
而纪凌梦境中的家……阮唐不理解，阮唐真的一个大写得不理解！
她明明没有选择错吧！她选择的地点是【家】对吧？
那么，谁能告诉她一下，为什么她现在的所在地像是个闹鬼的地点？
是的，这个狭小的房间，无论阮唐做什么，一切徒劳无功。
阮唐想打开门出去看看，结果当然是打不开；更诡异的是，她倒杯水喝，水复原了，依然在茶壶里，玻璃杯里什么都没有；
这简直像是鬼打墙一样。
阮唐迫使自己冷静下来，既然有任务，那必然有线索。
她四下搜寻一下，看看有没有什么信息——房间很小，搜索一会儿以后，阮唐的目光落在冰箱的便利贴上——
“把屋里留的三道奥数题做了，然后去锻炼跑步机慢跑三十分钟，晚饭在冰箱里。”
看来这便是线索了。
阮唐试着去书桌上，翻看这本小学奥数书，开始做这三道折出来的题。
第一题：小强、小清、小玲、小红四人中，小强不是最弱的，小红不是最强的，但比小强强，小玲不比大家强。请按从强到弱的顺序，把四个人的名字写出来。
第二题：甲、乙、丙三个数，甲、乙的和比丙多59，乙、丙的和比甲多49，甲、丙的和比乙多85，求这三个数。
第三题：鸡和兔共有34只，鸡比兔的2倍多4只。鸡、兔各有几只？
（注1）
一个鸡兔同笼问题，一个算术题，一个逻辑推理，比较大小问题，这倒也不难，只是小学难度的奥数。只是阮唐一个文科生，离开数学太久，再做起来依旧很痛苦。
一刻钟后，她终于解开了两道题，脑仁都快裂开了——而且阮唐居然诡异地发现，在梦境里她也会饿。
这个时候，她饿了，冰箱里还有现成的饭菜，但正当她准备吃一口继续做任务时，却遭到无情的阻拦——
“警告！请勿超出规则！”
“警告！请勿超出规则！”
阮唐无语凝哽——所以她现在是在经受小学生的烦恼——不做完作业不准吃饭？
忍着饥饿，阮唐这个成年人都觉得有点两眼发昏了，还好，她还算是有点基础，写写画画着给最后一道题解了出来，还锻炼了一会儿，总算给予以放行，她迫不及待地狼吞虎咽着鸡蛋饭，觉得简单的油盐鸡蛋饭前所未有的香！
终于完成任务，一切恢复原状——阮唐揉了揉有些疲惫的脑袋，恍然意识到——
她刚刚体会到的，便是小纪凌的童年，孤独而严苛的家。
每天要执行小纸条上布置的任务，却没人陪他一起。
果然，像是验证她的猜测一般的，阮唐身侧的墙，慢慢变成半透明的——搁着雾气，她看见了小纪凌，身处于同样的环境里，有条不紊地一个人解题，锻炼，吃饭，洗碗。
她轻轻敲了敲，想要和这个孤独的小孩打个招呼——让他知道，也许，在未来他会有好朋友，并不会那么孤单。可却发现纪凌压根不理她，她郁闷地皱皱眉，小纪凌居然也郁闷地皱皱眉。
阮唐忽而意识到什么，吃了一口米饭，喝了一口水，然后夸张地咳嗽两声。
那边，纪凌重复了同样的动作——他吃了米饭，没有咽下去，喝水，咳嗽。
阮唐悟了。
如果说【校园】场景中，她扮演的角色大概是小纪凌早期的数学老师魏老师，那么这个【家】的场景，她扮演的就是小纪凌本人。
这是一个镜面场景。
如何自愈，如何拯救一个孤独的小孩呢？
阮唐想了想，吃完饭，走出餐厅，在书房里，她找到了一些故事书——她也曾经是被孤立的怪小孩，在无数个只能自愈的孤独夜晚，她正是靠这些书度过的。
她把书架翻了一下，居然找到了一本装帧精美的《小王子》，这是她童年最喜欢的故事书。
她把它摊开，席地而坐，神色愉悦地阅读起来。
镜面那头，小纪凌也拿出故事书，神色淡淡地阅读。
阮唐很开心他也能享受阅读，但是没过多久，小纪凌面无表情地垂下黄金瞳，放下书，如同设定好的程序一般，洗漱，整了整方块状的被子，睡觉。
一个孤独的小王子，和他守护的玫瑰花。
这将是一个多么孤独的故事啊。
作者有话说：
冷知识：阅读本文，你甚至可以学习小学奥数【微笑】鸡兔同笼问题，作者的童年噩梦hhh
注1：以上题目均来源于网络六年级奥数题库，第三题作者本人有改编部分表述；有兴趣的读者可以自行解题，反正我是自从不学数学了以后不愿再碰【带上痛苦面具】
下面公布正确答案：
【解析】鸡兔同笼问题，假设全部是鸡，那么就有脚100×2=200只，相比320只还少了120只，所以兔子的头数为120÷(4-2)=60只，所以鸡的头数为100-60=40只。
【解析】甲+乙=丙+59....(1)
乙+丙=甲+49....(2)
甲+丙=乙+85.....(3)
相加得到：甲+乙+丙=59+49+85=193......(4)
(4)-(1)得：丙=134-丙，解得丙=67;(4)-(2)得：甲=144-甲，解得甲=72; (4)-(3)得：乙=108-乙，解得乙=54
【解析】逻辑推理题，因为小强不是最弱的，小红不是最强的，但比小强强，所以小强只能是第三强的，小红是第二强的;而小玲不比大家弱，说明小玲最弱，此外就是小清最强;即从强到弱的顺序为：小清、小红、小强、小玲。