人经常会问自己：“那个好方法我怎么就没想到呢？”这个提问暗示我们，所谓创造性思维，并非高不可攀，经过训练，你同样能达到“眼珠一转就有一个主意”的境界。

对于饿了一天的人来说，给他列菜谱不如马上扔过去一个紫菜饭团。因此在有限的篇幅里，我的希望多提供一些实用的思维方法，少谈理论。

1．U字型方向转换法。

人到了无能为力的时候，常常会放弃手头正在进行的事情。其实，你只要换一种心境，眼前的情景就大不一样，你只需要说：别忙！

U字型方向转换法要求你停止下滑式的思维，把自已“拉起来”。

在日本八户市开烹调学校的藤田先生为了指导学生掌握油炸食品上面浆的绝招，几乎陷入了走投无路的境地。

按照经验，掌握炸活儿上面浆的技术，一般需要8—10年，显然不能这样去教授学生。藤田先生按照U字型转换法的要求，仔细研究教授上面浆的全过程，终于找到了妙法。

他把要炸的食品和面浆一起放到一个布满小洞眼的容器中，然后放到油里炸，这样炸出来的食物完全可以同那些神气十足的“油炸高手”的作品相比，烹调学校的学生用不到一天的时间就可以掌握其中的方法。

藤田先生不但找到了教学生的好方法，还申请了专利，与做炸活儿容器的制造商签订了50万日元另加销售额4％的协议。

藤田并没有沿着“培养油炸高手”这个思路一直走下去，他从“结果”开始反向思考，“怎样才能做出好的油炸食品”。思考的结果是，藤田先生没有培养出一个“油炸高手”，却炸出了最好的油炸食品。

经验告诉我们，在走投无路时，你一定要坚定地说：别忙！这是U字型转换关键。继续往前走，一片黑暗；往旁边迈一步，一片光明。

2．“被窝法”。

中国古代文人中流传着一种说法，即好诗需要在马上、厕上、枕上做，即所谓“三上之说”。这种说法的关键是放松、宁神、调息，就好像你在迷宫里转来转去找不到路，有人把你放到一个高架子上，出路一望便知。

我习惯躺在被窝里思考问题，因此我把这种方法叫做“被窝法”。

你可以试着用自我催眠的方法使自己放松，可以先把精神集中于脚趾，心想“脚趾不用力，完全放松了”；接着将精神集中在脚腕，想“脚腕不用力，完全放松了”。这样从脚到小腿、膝盖、大腿、腰、躯干、胸，房；然后从手指到手腕、肘、肩头、脖子；最后是头部。放松之后，把注意力集中于下腹，与此同时，要连续想“全身放松，舒服极了，真舒服……”这样坚持一会儿，就能进入忽忽悠悠的状态，像黎明刚醒来时的那种状态，即心理学上所说的前催眠状态。已经僵化的思维外壳被打开，深层的信息展现，在意识松弛的控制下，它开始进行着自由组合。

这方面最著名的例子是门捷列夫发现化学元素周期表，大家都知道，他是在梦中得到启示，醒来后紧张工作，取得伟大成就的。

清晨乍醒、似睡非睡，在浴室洗澡、冬天躺在温暖的被窝里……一切让你感到快乐、平静和温暖，那种舒适的情境，都是进行创造性思维的好时刻，千万不能错过哟1

3．“剧场创作法”。

虚幻的情境能给人启示，实实在在的环境也能激发人的创造性思维。

法国剧作家吉特创作剧本时，从来不坐在书桌前，而是到剧场里去。凝视着空无一人的舞台，他想像自己的人物在舞台上怎样移动，该说些什么话，做什么样的动作。回到家里，他依据自己在剧场里的想像创作剧本，每一个局部细节都能符合剧场演出的需要，因而也最大限度地传达了剧作家的思想深度。

这种思维方法的特点是：“物质”本身是有灵性的，人在接触“物质”时，能得到十分明确的启示。实际上，很多能工巧匠就是被这种启示培养出来的。他们虽然没受过很好的教育，理论水平也不高，但这些人长期专注地接触某一种(或一类)事物，久而久之，受到“物质”的启示，他的发明比许多设计人员的冥思苦想更有效果、更有实用价值。

青年人思维活跃，很擅长“想像”，经常是一切从“想像”中开始，在“想像”中发展和结束，难免有偏激和自我束缚的地方。实际的事物有着近乎无限的可能性，人的思维往往是封闭和单一的，你懂得这一点，贴近实际事物，何愁没有好主意？

在一家味精公司里发生过这样的故事，经理对全体职工下达了“成倍地增加味精销售量”的死命令，号召每人提一个以上的建议，完不成计划，个人的收入就要受到影响。

大家想了很多花样翻新的想法，比如销售奖励政策呀，引人注目的广告呀，改变瓶装的形状啦，等等。女工绫子，很苦恼，她左思右想找不出一个好主意。回到家里，做晚饭的时候，她想往菜上撒些调味粉，由于调味粉受潮撒不出来，绫子将筷子捅进瓶口的窟窿里，用力一搅，调味粉立即撒了下来。绫子眼前一亮，她想，这不是一个好办法吗？第二天，她向公司提出了“把味精瓶口扩大一倍”的建议，结果获得了5万元的奖金，她的建议实施以后，公司的销售额显然成倍增长。

4．脑力激**法。

独自一个人提问题，想不通，就把自己变成了一块石头。一群石头凑到一起，相互撞击，就能撞出些新鲜的东西来。

这种方法最初是由美国广告商米莱德在1939年提出来的，最初的起因是讨论广告的制作，首先由512人组成小组(我的经验是8人为最佳)，组员水平相似、不吸收非常出色的人；选一名记录员记录大家的各种想法。讨论遵循着下列原则进行：

(1)不评价已提出的想法；

(2)追求那些不为常识所束缚的奔放的想法，那些奇特、可笑的想法尤其受到欢迎，譬如“我向一只高跟鞋求爱”；

(3)不计较优劣高低，只须源源不断地提出来，比较质量，更注意数量；

(4)为别人的想法锦上添花，尤其是开过火的玩笑或恶作剧。

你应该注意到，这4条规定中的任何一条都与普通会议的做法背道而驰，惟其如此，才能从一般人的思维框架中跳出来，形成有活力的新鲜想法。人在否定陈旧事物时有一种本能的恐惧，青年人虽然思维活跃，身上也难免有很严重的这种恶习(不信你可以试着分析一下自己的所作所为)，一群人凑到一起，你不再孤独，突破旧的思维框架时就会更大胆。

想法提出后，下一步就是进行分类评价和使之实用化，叫做“处理”。

“处理”的过程其实也是一个圈套，你在形成“新想法”的同时，就把“新想法”变成了“老想法”，因此，标新立异求发展应该成为你一生的习惯。

5．位置置换法。

交换位置，有时会产生许多意想不到的效果。譬如你和动物园的猴子换一下位置，是你在笼子里呢，还是猴子在一个更大的笼子里呢？再譬如，把“我向一只高跟鞋求爱”这句话可以变型出“高跟鞋向我求爱”和“我用一只高跟鞋求爱”两个不同的句子，足以显示语言的灵活和多样性，实际的事物也是具备这种特征的。

美国富翁阿曼德在谈到他的成长经历时说：“我宁肯装扮成一个富翁的样子，也绝不露出我是个穷小子的本来面目，这不是虚荣心。我需要一个可见的参照系和具体的目标——装成富人、接近富人、了解富人致富的方法，最后成为富人，是我成功的方法。别人也许不知道。穿在我身上的那套富人行头，带给我更多的压力，同时也激发出我的勇气和办法。”

在发财致富的行列里，阿曼德及其方法并不具备代表性，我们听到最多的是一个穷小子如何坚持奋斗不惜做任何事情，最终迈进富人的行列。阿曼德的经历提供了一个如何把青年人的虚荣心转变为动力和工作方法的例子，对“位置置换法”也是一个很好的说明。

掌握创造性的思维方法，可以是很实在的事情，也可以是很虚幻的事情，以上所例举的几种方法可以说是方法，也可以说不是方法，只是进入“创造”心态的途径。

相对于“创造”的心态而定，所有的方法都是死板的、偏激和有局限性的，这得依你自身的条件而定，因为只要“创造”的心态存在，新的方法才会层出不穷。

保持“创造”的心态，必须具有充分的自信心和坚忍不拔的毅力。一开始就认定自己脑袋既不好、又没有韧劲儿的人是拿不出好主意的。